ICT PORTFOLIO
Below you will find a collection of all the workshops and activities done all through the course: Experto Universitario en Aplicaciones Educativas de las TICs
Tema 1: Comunicación a través de listas de distribución
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Listas de distribución como http://www.rediris.es/
Listas de distribución como http://www.rediris.es/
-Una forma de almacenar, compartir sitios webs y tenerlos siempre a nuestro alcance.Tema 2: TIC y Accesibilidad
Los objetivos de dicho taller consistían en:
- Conocer qué es la accesibilidad.
- Identificar el problema de la accesibilidad para algunas personas.
- Situar el origen del problema de la accesibilidad en entornos tecnológicos.
- Conocer las soluciones existentes.
- Reflexionar sobre la situación de la accesibilidad en entornos TIC.
¿Son todos los sitios webs accesibles? Para más información sobre este taller, ver archivo adjunto al final de la página. : Tema 2 accesibilidad
Tema 3 (Taller 1): Diseño y creación de Webquest
El taller tenía como objetivo crear una webquest.
Tema 4 (Taller 2): La Web 2.0 educativa. Generador de Actividades Multimedia
El taller tenía como objetivo conocer y trabajar con Generadores de actividades multimedia.
Actividades generadas con:
CUADERNIA
EDUCAPLAY
Tema 5: Competencias TIC del profesorado
Los objetivos de dicho taller eran:- Aproximarse a la legislación española sobre competencia TIC
- Asimilar del significado del término competencia
- Diferenciar los conceptos de alfabetización y competencia digital
- Conocer los distintos Estándares en Competencia digital existentes
El mapa conceptual se encuentra en el siguiente enlace: http://www.mindmeister.com/144841631
Tema 6: Implicaciones organizativas: el aula de informática y la informática en el aula. Buenas prácticas TIC
Los objetivos de dicho taller tenían como objetivo:
- Conocer y aprender a usar el modelo de integración TIC existente en nuestro centro con los alumnos.
- Utilizar correctamente los recursos TIC disponibles en los centros educativos.
- Organizar el material didáctico tanto de programas como de aplicaciones.
- Planificar el uso de las TIC en nuestras actividades con los alumnos.
Para ello se elaboró una propuesta en word que se encuentra adjunta al final de la página. Como apoyo a la propuesta entregada se ha realizado la siguiente presentación. Cómo utilizar teléfonos móviles en clase y de forma didáctica.
Instructions here: USING MOBILE PHONES IN CLASSTema 7 (Taller 3) Web 2.0 y presentaciones multimedia
Las presentaciones se encuentran adjuntas al final de la página dentro de la carpeta llamada TEMA 7 o bien haciendo click en en los links.- El objetivo de dicho taller era conocer y realizar diversas presentaciones multimedia con los siguientes recursos: - Phrasr - Photopeach - Picturetrail - Animoto - Stupeflix para fomentar de una forma creativa la lectura.
PHOTOPEACH: BOOKS CARE
PICTURETRAIL: WHY SHOULD I READ BOOKS?
ANIMOTO: READING IS MAGICAL
STUPEFLIX: SPREAD THE LOVE OF READING ♥
Tema 8 (Taller 4): Diseño y creación de páginas web (Google sites)
- El objetivo de dicho taller era crear una página web con la herramienta Google Sites.
Tema 9: Uso educativo de la wiki
Los objetivos de dicho taller eran:
- Familiarizarse con los diversos elementos que componen una Wiki.
- Diseñar y construir una página de una Wiki para su aplicación educativa.
- Utilizar los elementos multimedia (videos, enlaces, ect) en una Wiki.
La wiki creada para dicho taller es la siguiente:
Tema 10: La pizarra digital como recurso en el aula
Los objetivos de dicho tema eran:• Planificar acciones didácticas diferentes con el empleo de la pizarra digital.
• Conocer los componentes de la pizarra digital y sus mejores modos de organización y estructuración.
Para ello se ha presentado un propuesta concreta sobre la utilización de la pizarra digital y su intalación en un centro en concreto. El archivo con dicha propuesta se encuentra adjutno al final de la página. (Tema10_propuesta)
Tema 11: Los libros digitales. Uso en el aula
- Diferenciar lo que suele considerarse un libro digital y lo que es un libro de texto digital.
- Establecer las características principales de un libro de texto digital.
- Iniciarnos en la elaboración de libros de texto digitales.
Información al final de la página. T11_actividades
